ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

Автор(и)

  • Н. О. Хупавцева Рівненський державний гуманітарний університет
  • В. Б. Максимчук

DOI:

https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi10.110

Ключові слова:

лідер, ініціативність, самостійність, самооцінка, лідерські якості, професійна підготовка

Анотація

У статті уточнено сутність і структуру лідерських якостей студентів-психологів. Охарактеризовано лідерські якості як сукупність індивідуально-особистісних та соціальнопсихологічних властивостей особистості, що дозволяють їй виконувати роль лідера у групі. Студентський вік названо сенситивним періодом для формування лідерських якостей. Розглянуто шляхи формування та розвитку лідерських якостей студентів-психологів. Показано, що найбільш сприятливі умови для формування та розвитку лідерських якостей студентів створюються при правильній організації навчального процесу, використанні методу проектів, ігрового методу, тренінгу та активної участі у студентському самоврядуванні.

Завантаження

Опубліковано

18.11.2019