ДИНАМІКА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗВО

Автор(и)

  • О. В. Камінська Рівненський державний гуманітарний університет
  • І. А. Дружиніна Рівненський державний гуманітарний університет

DOI:

https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.54

Ключові слова:

цінність, ціннісні орієнтації, студентський вік, студент-психолог, молодь, професійна реалізація, самореалізація, особистісний потенціал

Анотація

Стаття присвячена аналізу психологічних особливостей ціннісних орієнтацій студентів-психологів. Здійснюється аналіз понять «цінності» та «ціннісні орієнтації», визначається вплив системи ціннісних орієнтацій на формування особистості молодої людини, її подальшу життєву спрямованість. Аналізуються психологічні особливості студентської молоді та їх взаємозв’язок з домінуючими ціннісними орієнтаціями. Подано результати емпіричного дослідження, в якому прослідковано динаміку ціннісних орієнтацій студентів-психологів під час навчанні у ЗВО. Прослідковано вплив вимог майбутньої професії на зміст системи ціннісних орієнтацій.

Завантаження

Опубліковано

03.11.2019

Номер

№ 12 (2019): Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць РДГУ

Розділ

Статті

Як цитувати

ДИНАМІКА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗВО. (2019). Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць РДГУ, 12, 87-93. https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.54