СПЕЦИФІКА ДІАГНОСТИКИ ОСОБИСТІСНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Автор(и)

  • М. О. Коць Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
  • Т. М. Ятчук магістрантка факультету психології та соціології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки

DOI:

https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.59

Ключові слова:

особистісна сфера, підлітковий вік, особливі освітні потреби, діагностика, корекційна робота

Анотація

У статті проаналізовано особливості діагностики особистісної сфери підлітків, що мають особливі освітні потреби. Визначено основні напрямки корекційної роботи. Доведено, що в учнів, які мають порушення в особистісній сфері, наявні проблеми у контролі власних дій та емоційних реакцій. Також присутні тривалі негативні переживання, пригнічений настрій та недостатня розвиненість вольових зусиль та наявні тривожні стани.

Визначені за результатами діагностики особливості особистісної сфери підлітків з особливими освітніми потребами створюють підґрунтя для розроблення програми корекційних занять з метою розвитку вольових зусиль та зняття тривожних станів.

Завантаження

Опубліковано

03.11.2019

Як цитувати

СПЕЦИФІКА ДІАГНОСТИКИ ОСОБИСТІСНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. (2019). Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць РДГУ, 12, 115-120. https://doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.59